命题特征

1. 视野清晰

1. 标题是中心论点（或论点）的简单概括

2. 开头第一段可以提出中心论点。

3、最后回扣的中心论点

2. 结构清晰

1.将分点置于段落开头或形成独立段落

2、注意分点之间的过渡

（2）阅读文本的选择：题材侧重于艺术、科学、文化、现实等。

（3）阅读文本长度：所有文本均在1000字以上。

（4）选择题的设置：部分题型是对原文相关内容的直接转换。 有些选择题需要适度迁移。

很多题不再照搬原文或稍微修改思路，不再纠缠于考察字面词概念内涵的局部、细致入微的分析。 他们更注重对文本内容的整体理解，注重对复杂信息的把握和过滤。 采用一定跨度的信息筛选和整合方法，语言表达形式的转换往往还包含一定的因果推理意义，隐含着一定的能力迁移要求。 这种能力迁移可以看作是以文本的陈述（核心概念）为基础，来判断和理解某些文本中未提及但与其相似的情况。

问题解决指导

1.阅读全文并思考四个问题

①课文主要讲什么问题或说明什么问题；

②作者的基本立场、观点、情感和态度是什么；

③文章的布局和组织顺序如何，段落之间的关系如何；

④文中主要用什么方法和材料来突出思想？

2. 选择题的一般回答方法

首先，与原文对比，理清概念，把握句意，分析筛选。

提问情境分为三种类型：

形式相同（直接判断信息是否相符）

形式不同，意义相同（有些变换基本一致）

形状相似但含义不同（小心混淆）

其次，懂得识别标志性词语。 可以用作标志词的词有：序列词、关联词、指称词、范围词、类别词和过渡词。 此外，还有在文本中不同位置重复出现的同义或近义词。

阅读正文时应圈出以下关键词：

1.有助于理解文章内容和提示信息的词语

（1）时间（多次出现的时间）、数据（多个数据）及其通用术语（如大多数、少量、一些、全部、全部、全部、全部、全部、几乎、仅等）

例：密封驾驶舱一般采用与地面相同的1个大气压，即760毫米汞柱，而舱外活动宇航服一般采用210毫米汞柱。 ……如果舱外活动宇航服的压力提高到380毫米汞柱以上，你穿着它在飞船外行走，就不会患减压病……

问：为防止减压病，舱外活动宇航服压力可增至760毫米汞柱。

(2)重要修饰词、限制词(basic、essential、important、most、ten、very、total等)

示例：到目前为止，最紧迫的决定应该是关于核武器的决定。

主题：我相信，如果我们能够很好地解决核武器和核战争带来的危机，我们就能实现地球真正的和平。

(3) 还没有(表示到目前为止、到目前为止、现在的词语)或必要(表示判断的词语，如如果、可能、也许、必须、必然)

例：《华邑图》是最早有长城的国家地图之一。

标题：《华夷图》是中国历史上最早标有长城（包括汉长城）的国家地图。

2、有助于理清文章思路、避免逻辑错误的词语：

(1) 因果（因为、因此、原因……是、因此、由于、因此）

例如：驾驶舱内充满空气，可以通过划动四肢前进，所以行走范围是三维的。

问：因为驾驶舱内的行走范围是三维的，驾驶舱内充满空气，可以通过划动四肢前进。

(2) 转动（但是，相反，实际上，实际上）

示例：如今存在一种重视智商而非个性的偏见。 看来，随着新人才的成长，知识和智商才是真正的，而人格和品德却已经过时了。 事实上，当今时代需要的新人才不仅要有高智商，还要有健全的人格。

问：作者认为当今时代需要什么样的新人才？

(3) 并行或渐进（也，再次，不再……但是，不仅……也）

例如：除了图像到图像之外，想象力还可以从图像上升到想法。

问：想象力有多少种？

（4）分类与分层（第一、第二……”；”等）

(5) 举例（例如人名）

【扩展题型】

示例：有时想象力可能会在另一个方向上适得其反。 这也是一个思维规律，想象的领域也很广阔。 杜甫《独行江边寻花》诗中的“畏春”二字，很容易引起人们“喜春”与“春恋”的对比思维。

标题：作者用什么问题来阐释杜甫的《独行江边寻花》？

抓取关键词时要注意：

1、努力落实到言语中，抓住重点；

2、用符号标记有用的信息；

3、如果有主题，根据标题抓住全文的中心。 如果没有主题，找到出现频率较高的词，尽快理清文章的主题和观点；

4、注意全文的顺序，边读边理清思路，读完全文后理清全文的中心要旨。

3.简答题的一般回答方法

1、掌握文章的基本思想，分段落； 准确把握、分析、总结文章的观点； 快速搜索答案范围； 组织表达语言，达到标准化答案。

1）培养层次感、层次感，能够把握段落之间的结构关系或句子之间的结构关系；

选择相同关系之一；

隶属关系是由“归属”决定的。

对于相互关系，选择“和谐”。

主次关系（正关系）取其“主”。

2）对全文有整体认识：分析总结时，必须从全文出发，整体把握。

3）答案使用连续的单词或数字来阐明想法的要点。

2.掌握回答意见问题的方法

一般来说，议论文表达观点的方法有以下几种：

(1)文章的标题是观点。 一般来说，议论文的标题只是一个“话题”，其观点都围绕这个话题展开，但有些话题往往是作者的观点。

(2)开门见山地提出自己的观点。 由于议论文必须达到“观点明确”的最低要求，因此很大一部分议论文都是开门见山地提出观点。 这给我们一个提示：在阅读这类文章时，一定要注意文章开头的内容。 。

(3)有些议论文的观点必须通过几个分论点来表达，因此往往在文章的最后提出观点，具有一定程度的总结和归纳作用。

(4)由于有些议论文题目范围大、内容多、形式分散，其观点分散在文章的几个部分，而不是集中在一处。 这种观点的概括是困难的，需要很强的综合分析和概括能力。

重点提炼总结思路：

① 注意文中不同论点（区分“我的论点”和“其他论点”）

如何区分？ 一种方法是注意“排他性地提出自己的意见（观点）”的情况，即在具有一定负面含义的言论中包容性地提出自己的意见（观点）。

②学会用“反思”来过滤和整合信息，即抓住具有否定意义的词语，用“正反”的原则来判断和推断，或者可以简单地说是一种“反思”。

抓住否定意义的句子并用“反思”来回答

示例：根据文本回答：专家应该做什么？

在公众心目中，学者是一个学术造诣高、道德高尚、受人尊敬的群体。 但这些专家学者的表演更像是一场表演。 这种“专家作秀”，直接玷污了专家学者赖以生存和工作的良知、道德和学术道德。

这段话对一些专家学者的“负面”形象进行了揭露和批判。 如果你想根据这份材料提炼总结“专家应该做什么”的观点，可以用材料批评的切入点（注意文中的黄色字）转化为其相反的表达方式。 这就是用“反思”来回答的思路。

（答：作为专家，要有良心和道德，恪守学术道德，远离“利”的诱惑。）

3.答题规范

1）注意答案的组织顺序和角度

示例：“保护我们城市的传统”

[提问]根据全文，您认为我们应该如何保护我们城市的传统？

①摒弃一味追求创新、追赶发达国家的心态。 ②旧城改造时，是否拆除应根据其历史文化价值而定。 （③城市建设要因地制宜，体现文化差异，弘扬中国传统建筑文化。（逻辑递进）

【解析】本题考验的是总结作者观点的能力，以及对写作思路的把握，以及探索能力。 参考答案关键三应该是最重要的一点，也是本文的中心点。 第1、2点主要是针对现实存在的突出问题提出的观点。

2）注意角度和完整性

示例“什么支持我们的精神建设”

③“心理亚健康”的症状多种多样，但主要表现在以下几个方面：一是对事业缺乏热情，无精打采、平庸； 第二，缺乏对生活的热情，对他来说，活着才是意义所在； 三是对他人缺乏感情，冷漠、疏远，甚至防范、欺骗； 四是缺乏对社会的责任感，社会的温暖和温暖对他来说变得无足轻重。

……

⑦因此，我们都应该有一定的精神追求。 我们应该解决自己的归属感问题。 这就需要一个人增强免疫力，获得真正的内在力量，在诱惑面前超脱，在挫折面前冷静，在对时代的正确认识中增强责任感。 另一方面，要营造更加和谐的环境，真正关心人们的精神追求。 在文化多样性的基础上，我们可以更好地营造文化和谐，从多方面营造以人为本的文化生态。

[问] 生活在今天的人们如何支撑自己的精神建设？ 请根据全文简要分析。

【答】（一）要追求崇高理想，增强个人免疫力。 （二）充满生活激情，树立正确的人生观、价值观，增强社会责任感。 （三）要处理好自己与他人、社会、自然等的关系，努力营造以人为本、和谐的文化生态环境。

3）注重信息的整合

例子：

当我年轻的时候第一次读歌德的《亲和力》时，我只是模糊地理解它，现在我重读了大约第五遍，这是一本完全不同的书！ 这种体验的神秘与伟大就在于，我们越懂得细读、深入、触类旁通，就越能看到每一个思想和作品的独特性、个性和局限性，看到它的全部美丽和魅力。正是基于独特性和个性——同时我们相信我们越来越清楚地看到来自世界各国人民的成千上万的声音追求同一个目标，但都用不同的名字称呼它同样的神，有着同样的梦想，承受同样的痛苦。 ……

这段话的要点是什么？

（注意句子之间的并列关系，以相同或相似的象征词为引导，结合相关句子的意思，总结本段要表达的道理。）

参考答案：根据作品的独特性和个性来把握作品的全部美感和魅力，是人们追求的同一目标。

4）注意积极、肯定的回答

例：中国古典诗歌的意境是怎样形成的？

错误举例：中国古诗词意境的形成并不一定依赖于隐喻、符号、暗示，而更多地依赖于意象组合的升华。

答：可以使用带有隐喻、符号、暗示的图像，但更多的时候是通过图像组合的升华。

例：《危险思想与言论自由》一文主张什么观点？ 作者的推理是什么？

提示：文章中，作者主要讲了无知和黑暗的危害，以及禁止思想和言论自由的危害。 如果照搬原句，就不符合“倡导”的角度。

错误示例：本文主张不要用危险的想法来禁止言论自由。

从“主张”一词的使用要求来看，这一说法不能成立。 这就需要调整表达角度，做出变革性的表述：促进思想和言论自由。

方法总结

主语言组织方法：

（1）句法摘录：抓住每段中心句（每段中心句往往是重点）并压缩；

（2）合并法：当各层含义不可缺少时，可以将各层内容进行合并；

（3）提炼法：对于没有中心句的段落，概括每段的中心思想，分析句子之间的关系，抓住其内容的要点，选定主要内容。

答案要点：

需要①根据分数提示②按照一定角度③用数字④合并整合⑤相关关键点。

陈述句结构，正面回答，力求简洁

(1)答案陈述与问题主干是否自然相连

（2）关键点是否清晰，能否用点（层）来表达

（三）字数是否符合规定要求，是否有错别字、语法错误。